Die Albert-Schweitzer-Schule in Alsfeld bietet gemeinsam mit der VR Bank HessenLand Bewerbungstrainings für Schülerinnen und Schüler der achten Klassen an. Durch praxisnahe Workshops, geleitet von Auszubildenden der Bank, erhalten die Jugendlichen wichtige Informationen und Tipps für ihre zukünftigen Bewerbungen und Praktikumsplatzsuche.

An der Geschwister-Scholl-Schule (GSS) in Alsfeld wurden insgesamt sieben Klassen verabschiedet – drei Hauptschulklassen und vier Realschulklassen. Die feierliche Verabschiedung fand kürzlich in der Aula statt und wurde musikalisch von einer Schülerband begleitet. Die Schulleiterin lobte die Absolventen für ihre erlernten Tugenden und betonte die Bedeutung ihres Engagements für die Gesellschaft.

Im Rahmen des Wahlpflichtkurses „Erste Hilfe“ an der GHS Alsfeld haben Schülerinnen und Schüler unter der Anleitung von Lehrerin Vanessa Stock verschiedene lebensrettende Maßnahmen erlernt, darunter das Absetzen eines Notrufs, das Anlegen eines Verbandes und die Anwendung der stabilen Seitenlage. Das DRK Alsfeld unterstützt den Kurs mit einer Reanimationspuppe und einem Defibrillator, was die praktische Ausbildung der Schülerinnen und Schüler bereichert.

An der GSS fand erstmalig ein festlicher Ball statt, begleitet von einem einwöchigen Tanzkurs für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7 bis 9. Unter der Anleitung des Ehepaars Dagmar und Joachim Schlitt erlernten die Jugendlichen verschiedene Tanzstile und waren mit Begeisterung dabei. Das Projekt wurde von Sebastian Koine und Ann-Catrin Schmidt initiiert und endete mit einer erfolgreichen und fröhlichen Tanznacht für Schüler und ihre Familien, so heißt es in einer Pressemitteilung der Geschwister-Scholl-Schule.

An der Geschwister-Scholl-Schule Alsfeld nahmen kürzlich 70 Schüler an einem einwöchigen Zirkusprojekt teil, bei dem sie in verschiedenen Disziplinen trainierten. Durch Engagement und gutes Benehmen wurden die Teilnehmer belohnt, und am Ende wurden beeindruckende Vorstellungen präsentiert.

Beim zehnten Vogelsberger Antolin-Lesewettbewerb in der Turnhalle der Eichbergschule in Lauterbach wurden die Klassenstufensieger gekürt. Über 300 „Siegerkinder“ aus dem gesamten Kreisgebiet nahmen an dem Wettbewerb teil, bei dem Bücher und Leseförderung im Mittelpunkt standen. Autor Christoph Dittert von den „drei Fragezeichen“ war Stargast der Veranstaltung.

Der Projektzirkus Hein gastierte zum zweiten Mal an der GHS Alsfeld und begeisterte die Schüler mit einer Woche voller Zirkusnummern und Teamarbeit. Kinder aller Altersstufen trainierten als Seiltänzer, Akrobaten, Clowns und mehr und präsentierten ihr Können in beeindruckenden Vorstellungen. Dank tatkräftiger Unterstützung der Eltern, Lehrer und Sponsoren wurde die Projektwoche zu einem unvergesslichen Erlebnis voller Spaß und Zusammenhalt.

In der Albert-Schweitzer-Schule führten Schülerinnen und Schüler der neunten Klassen unter der Leitung von Antje Margolf ein Theaterstück mit Musik auf, das sich um Themen wie Leistungsdruck und erste Liebe drehte. Das selbstgeschriebene Stück behandelt die Fassade eines scheinbar perfekten Lebens, das hinter psychischen Problemen und Drogenmissbrauch bröckelt. Trotz Herausforderungen und Aufregung waren die Aufführungen ein großer Erfolg und hinterließen eine starke Gemeinschaftsbindung bei den Beteiligten. Maja Happ und Luise Heinz von der Presse-AG der Albert-Schweitzer-Schule berichten.

Über 790 Teilnehmer aus verschiedenen Europaschulen der mittelhessischen Region trafen sich in der Werner-von-Siemens Schule in Wetzlar zum Aktionstag „Europa – extrem demokratisch!?“, darunter auch Vertreter der Max-Eyth-Schule Alsfeld. Mit einem eindrücklichen Appell zur Bildung und Erläuterungen zu den Herausforderungen der Demokratie in Europa, thematisierten sie den hohen Stellenwert demokratischer Kompetenzen.

 In einer berührenden Lesung in der evangelischen Kirche in Nieder-Gemünden werden Schülerinnen und Schüler aus Afghanistan, Irak, Ukraine, Syrien und Moldau ihre Fluchtgeschichten vortragen. Die Flüchtlingsinitiative Gemünden setzt sich für ein besseres Verständnis und gegenseitiges Miteinander ein.

Die Praktikumsbörse an der Albert-Schweitzer-Schule bringt Schüler der 8. und 9. Klassen zusammen, um Ideen für Praktikumsplätze zu sammeln. Durch Infoplakate und Gespräche erhalten die Schüler Einblicke in verschiedene Berufe und knüpfen erste Kontakte für ihr zukünftiges Praktikum. Insgesamt nahmen 220 Schüler an der Aktion teil.

Die Alexander-von-Humboldt-Schule in Lauterbach richtete das Halbfinale des Spanisch-Vorlesewettbewerbs „Leo, leo … ¿Qué lees?“ aus, bei dem Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Schulen ihr Können unter Beweis stellten. Die Teilnehmer präsentierten vor einer Jury ihre Vorlesebeiträge und wurden in verschiedenen Niveaustufen bewertet, wobei die Schülerinnen und Schüler tolle Leistungen zeigten und sich auf das Finale in Frankfurt vorbereiten dürfen.